A partir de su
nacimiento, su hijo está en un constante aprendizaje, esta
experiencia perdurará durante todas las etapas de su vida, por lo tanto, un
buen inicio cimenta las bases para disfrutar de esta experiencia y generar
gusto por investigar y realizar sus actividades escolares. Cuando
no es así, para su hijo y para usted, será una tortura todo lo relacionado con
los deberes escolares.
El objetivo de la psicopedagogía es potenciar al máximo las capacidades de aprendizaje en niños, adolescentes y adultos, tomando en cuenta sus singularidades, talentos y necesidades educativas especiales, contemplando diferentes contextos; escuela, hogar, comunidad, recreación y trabajo.
Atendemos:
El objetivo de la psicopedagogía es potenciar al máximo las capacidades de aprendizaje en niños, adolescentes y adultos, tomando en cuenta sus singularidades, talentos y necesidades educativas especiales, contemplando diferentes contextos; escuela, hogar, comunidad, recreación y trabajo.
Atendemos:
- Problemas de aprendizaje
- Rezago educativo
- Bajo rendimiento escolar
- Regularización escolar
- Preescolar
- Primaria
- Secundaria
Hay que estar
atentos a ciertas señales que puedes sugerir la presencia de un problema
de aprendizaje, si su hijo presenta:
Tales signos ameritan una evaluación precisa por una Psicóloga Educativa que pueda analizar todos los diferentes factores que estén afectando a su hijo en su proceso de aprendizaje.
- Dificultad para entender y seguir instrucciones.
- Dificultad para recordar lo que se le acaba de
decir.
- Incapacidad para dominar las destrezas básicas
de lectura, escritura y matemáticas.
- Dificultad para distinguir entre la derecha y
la izquierda, por ejemplo, confundiendo el número 25 con el número 52, la
"b" con la "d", “p” con “q”, “al” con “la” y
"le" con "el".
- Falta de coordinación al caminar, jugar,
realizar deportes o llevar a cabo actividades sencillas, tales como
sujetar un lápiz o amarrarse las agujetas del zapato.
- Comportamiento recurrente en perder sus
artículos escolares, libros, lápices, cuadernos, suéter, lonchera, etc.
- Confusión "ayer" con "hoy"
y "mañana."
Tales signos ameritan una evaluación precisa por una Psicóloga Educativa que pueda analizar todos los diferentes factores que estén afectando a su hijo en su proceso de aprendizaje.
El niño que
presenta un problema de aprendizaje suele ser muy inteligente
e incluso, se esfuerza por intentar seguir las instrucciones al pie de
la letra, de concentrarse y de portarse bien tanto en el salón de clases
como en casa. Y el resultado es, que no obstante sus esfuerzos, presenta mucha
dificultad para aprender y no logra buenas calificaciones. Algunos niños
con problemas de aprendizaje les resulta imposible estarse
quietos o prestar atención en clase.
La etiología de que los problemas del aprendizaje están causados por algún problema del sistema nervioso central que interfiere con la recepción, procesamiento o comunicación de la información. Por lo que necesario acudir también con un profesional en neurología.
Algunos niños con problemas del aprendizaje son también hiperactivos, se distraen con facilidad y tienen una incapacidad para prestar atención por periodos prolongados.
Los problemas del aprendizaje son tratables pero, como muchas cosas, si no son detectados y se le da tratamiento adecuado a edad temprana, los efectos que generen podrán ir en aumento, agravando y complicando otros aspectos de su vida como la autoestima.
Un infante que no aprendió a sumar en la escuela primaria difícilmente podrá aprender álgebra en la secundaria, a pesar de que se esfuerce con ahínco por aprender la materia y no obtener resultados positivos, se frustrará y presentará, muy probablemente, problemas emocionales como perder la confianza en sí mismo ante los continuos fracasos.
Incluso, hay alumnos que empiezan a presentar mala conducta en la escuela, pues les resulta más tolerable ser etiquetados como “malos” “conflictivos”, “problemáticos” que “tontos” o “lentos”. Los problemas de aprendizaje llevaran a su hijo a un rezago en su escolaridad.
La etiología de que los problemas del aprendizaje están causados por algún problema del sistema nervioso central que interfiere con la recepción, procesamiento o comunicación de la información. Por lo que necesario acudir también con un profesional en neurología.
Algunos niños con problemas del aprendizaje son también hiperactivos, se distraen con facilidad y tienen una incapacidad para prestar atención por periodos prolongados.
Los problemas del aprendizaje son tratables pero, como muchas cosas, si no son detectados y se le da tratamiento adecuado a edad temprana, los efectos que generen podrán ir en aumento, agravando y complicando otros aspectos de su vida como la autoestima.
Un infante que no aprendió a sumar en la escuela primaria difícilmente podrá aprender álgebra en la secundaria, a pesar de que se esfuerce con ahínco por aprender la materia y no obtener resultados positivos, se frustrará y presentará, muy probablemente, problemas emocionales como perder la confianza en sí mismo ante los continuos fracasos.
Incluso, hay alumnos que empiezan a presentar mala conducta en la escuela, pues les resulta más tolerable ser etiquetados como “malos” “conflictivos”, “problemáticos” que “tontos” o “lentos”. Los problemas de aprendizaje llevaran a su hijo a un rezago en su escolaridad.
